A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem, referentes às Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: ( ) O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade. ( ) As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado são as mesmas atividades realizadas em sala de aula comum e são substitutivas à escolarização. ( ) Do nascimento aos três anos, não existe diretriz específica para atendimento educacional especializado. ( ) Na educação superior, a educação especial se efetiva por meio de ações que promovam o acesso, a permanência e a participação dos estudantes. ( ) Na avaliação, o professor deve considerar os alunos com deficiência como os demais colegas, não diferenciando o processo entre eles. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: Escolha uma: a. V - V - V - F - F. b. F - F - F - V - F. c. F - V - F - V - F. d. V - F - F - V - V. e. V - F - F - V - F.
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Resposta testada: V F F V F
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