Buscando estabelecer uma reflexão acerca do conteúdo teórico discutido nesta Unidade e a prática pedagógica observada em seu Estágio, compartilhe aqui o que observou nas aulas que acompanhou, com base nos três focos de trabalho do professor na Educação Infantil: Música, Contação de histórias e Artes Visuais. Os professores trabalham com estes focos? São conteúdos e/ou recursos pedagógicos para outros conteúdos ou passatempo para as crianças? Como deve ser este trabalho? Compartilhe seu conhecimento e experiências
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A contação de histórias é um recurso maravilhoso para consolidar a aprendizagem. Gostaria de complementar a observação do colega indicando uma leitura fascinante: "Fadas no Divã". É um incrível estudo feito por um casal de psicanlistas que analisaram histórias tradicionais da cultura ocidental , uma por uma, pelo seu aspecto psicológico/psicanalítico. A teoria na qual os autores embasam seu trabalho é a de que as histórias infantis resolvem conflitos internos das crianças de forma inconsciente. Um espetáculo de leitura, muito bom para entender a fascinação dos pequenos por determinadas histórias dependendo da fase por que passa.
giscotte:
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O uso da música, da contação de histórias e artes visuais faz parte da prática pedagógica na educação infantil. São instrumentos indispensáveis para levar às crianças a usarem sua criatividade, imaginação, seus conhecimentos externos e contribui para que elas adquiram mais conhecimento.
A música na escola, além de proporcionar prazer, devido ao ritmo, as letras específicas, proporciona uma rotina que muitas vezes a criança não tinha, como a hora da chegada ao dar boas vindas aos colegas, a hora do lanche, de dormir, enfim, faz com que a criança reconheça, com o tempo, aquele momento como propício a um dever, mas que não deixa de ser divertido.
A contação de histórias faz com que a criança adentre ao mundo da imaginação, que aguce a sua curiosidade, crie expectativas, traz conhecimento de culturas novas, além do que, a criança melhora sua oralidade ao poder contar e recontar as histórias que são passadas a elas, na maioria das vezes, de forma muito criativa pelo professor, que proporciona uma ambiente, um momento só para a contação de histórias.
As artes visuais, ao trabalhar com vários áreas, como pintura, fotografia, colagem, faz com que a criança desenvolva no aspecto cognitivo, tendo sensibilidade para reconhecer as variadas formas de arte que circulam na sociedade.
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