É indiscutível a importância das avaliações em larga escala para que possamos medir a qualidade do Sistema Educacional Brasileiro. Considerando o processo histórico que culminou nas avaliações observadas hoje em âmbito nacional, é incorreto afirmar que:
ALTERNATIVAS
1) A segunda aplicação do SAEB foi estruturada em três eixos, sendo eles: o rendimento do aluno, o rendimento do professor e a organização familiar que dava base para a escola.
2) A implantação e aplicação das primeiras provas do SAEB ocorreram com a assistência do PNUD em 1990.
3) O Ensino Médio foi incluído no SAEB em 1995.
4) A rede privada de educação foi incluída no SAEB em 1995.
5) A segunda aplicação do SAEB foi estruturada em três eixos, sendo eles: o rendimento do aluno, o perfil e a prática docente, o perfil dos diretores e as formas de gestão escolar.
Respostas
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4
Assinalei a letra "A" - A segunda aplicação do SAEB foi estruturada em três eixos, sendo eles: o rendimento do aluno, o rendimento do professor e a organização familiar que dava base para a escola.
camilalupk:
concordo a
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