1)
Assinale a alternativa que contem a melhor justificativa para a inclusão de brincadeiras na rotina do trabalho psicopedagógico, numa perspectiva construtivista.
Alternativas:
a)As brincadeiras ajudam a preencher o tempo e evitar a ociosidade e a indisciplina das crianças.
b)As brincadeiras possibilitam os momentos de relaxamento de que crianças e professores e psicopedagogos precisam.
c)As crianças gostam de brincar e, portanto, gostarão mais do psicopedagogo se ele incluir brincadeiras na rotina.
d)As brincadeiras contribuem para diversas aprendizagens e para o desenvolvimento integral das crianças.
e)As brincadeiras podem ser usadas como estratégias para o psicopedagogo ensinar os conteúdos relativos às varias áreas do conhecimento.
2)
A ludicidade está sendo estudada como um processo de suma importância no desenvolvimento humano. Tanto Piaget, como Wallon, Vygotsky e outros, atribuíram ao brincar da criança um papel decisivo na evolução dos processos de desenvolvimento, como maturação e aprendizagem, embora com enfoques diferentes.
Em relação às brincadeiras e aos jogos, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)Todas atividades das crianças podem ser consideradas jogos.
b)As brincadeiras realizadas pelas crianças não têm importância para o seu desenvolvimento.
c)A atividade que pressupõe uma representação simbólica pode ser considerada um jogo.
d)Jogo é apenas aquelas atividades realizadas em grupos de quatro pessoas.
e)A escola não é um espaço de brincar e jogar e sim de aprender.
3)
Sobre a utilização do jogo no contexto psicopedagógico analise as afirmativas a seguir.
I - O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos.
II - O jogo, nas suas diversas formas, auxilia o processo ensino e aprendizagem, tanto no desenvolvimento psicomotor, isto é, no desenvolvimento da motricidade fina e ampla, como no desenvolvimento de habilidades do pensamento.
III - O jogo é apenas divertimento ou brincadeira para desgastar energia, que, no caso das crianças, precisa ser extravasada.
IV - O jogo é essencial para que a criança manifeste sua criatividade, utilizando suas potencialidades de maneira integral.
V - Os psicopedagogos precisam estar cientes de que a brincadeira é apenas fruição e, por esse motivo, traz contribuições para que a criança sinta-se bem na escola.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
a)I, II e III são verdadeiras.
b)I, II e IV são verdadeiras.
c)II, IV e V são verdadeiras.
d)III, IV e V são verdadeiras.
e)Todas as alternativas são verdadeiras.
Respostas
2 = C A atividade que pressupõe uma representação simbólica pode ser considerada um jogo.
3 = B b)I, II e IV são verdadeiras.
4 = B
5 = C
1. D-As brincadeiras contribuem para diversas aprendizagens e para o desenvolvimento integral das crianças.
As brincadeiras permitem que a criança consiga desenvolver o aprendizado. De acordo com Piaget, um dos maiores nomes da psicologia infantil, é por meio da atividade lúdica que trabalha-se a assimilação.
Pois é a partir dela que a criança assimila ao seu mundo real, por meio de uma representação da realidade através da brincadeira.
2- C. A atividade que pressupõe uma representação simbólica pode ser considerada um jogo.
Não é considerado jogo somente àqueles que são disputados em grupo, mas os individuais. Um jogo pode ser definido como àquele que vem depois da representação simbólica.
3. B- I, II e IV são verdadeiras.
Somente a assertiva III é incorreta visto que o jogo não é somente para divertimento, pode ser usado no aprendizado.
Abraços!