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Gramsci buscou destruir o preconceito que a filosofia é uma atividade muito difícil e restrita de uma minoria privilegiada.
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Ele via o homem como um grande potencial para a reflexão e busca por melhores condições no mundo em que ele vive.
Para Gramsci a escola é uma leitura do mundo e da vida. Ou seja, o filósofo que estuda e se dedica para tal é especialista, e, o indivíduo enquanto ser "pensante" que utiliza o argumento filosófico é considerado como tal.
Para ser mais exato, ele observa a escola como um espaço para a manifestação ideológica e formação, assim como a preparação para o mundo fora do âmbito escolar para seu desenvolvimento enquanto ser social.
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