Question

não sei as respostas

Answer 1

As formas de organizar o tempo variam de acordo com as sociedades e as épocas.


Ao trabalhar a questão do tempo na História, muitos professores enfrentam enorme dificuldade para mostrar aos alunos que as formas de se contar o tempo variam nas mais diversas sociedades, nas mais diferentes épocas. Para os alunos, a rapidez da tecnologia e das informações figura-se como a única possibilidade de se organizar e de se relacionar com o tempo. Em outras palavras, é difícil mostrar ao aluno a existência de rotinas de tempo diferentes daquelas com as quais ele está acostumado.

No entanto, acreditamos que a contraposição entre períodos históricos distintos nos permite explorar o tema de uma forma acessível para jovens que vivem de forma tão intensa o “agora”. Para tanto, separamos aqui, o depoimento de dois historiadores que tratam da rotina das sociedades europeias em duas épocas diferentes: na Alta Idade Média (entre os séculos V e X) e na Revolução Industrial, iniciada ao longo do século XVIII.

Sem dúvida, por meio da leitura coletiva das reflexões de D’Haucourt e Thompson, é possível realizar um debate sobre como o tempo pode ser multiplamente organizado ao longo dele mesmo. Dessa forma, sugerimos a leitura coletiva dos dois seguintes trechos: