I. O texto 1 comprova o conceito ascendente de leitura, segundo o qual o processo leitor ocorre da decifração das unidades menores (letras, palavras, marcadores gramaticais) para chegar às maiores (frases, parágrafos, sentido global do texto). II. No texto 1, a sequência “O rseto” refere-se às demais letras das palavras, exceto a primeira letra e a última. III. Para entender o texto 1, o leitor precisa oralizá-lo, ratificando o conceito ascendente de leitura e contrariando o descendente. IV. Conforme o conceito interativo de leitura, para entender um texto, o leitor utiliza-se dos indícios visuais do texto lido e da ativação de uma série de mecanismos mentais que permitem atribuir-lhe sentido. Assim, o entendimento do texto 1 ocorre da interação das pistas linguísticas deixadas pelo emissor com as formas das palavras de língua portuguesa que o mecanismo cognitivo do leitor já tem internalizadas. É verdadeiro o que se afirma em:
Respostas
Achei que fosse I, II e IV, mas como não tem essa opção, acho mesmo que é a alternativa:
Alternativa 3: II e IV, apenas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
A leitura não precisa ser oralizada, e não precisa ser segmentada, com o passar do tempo a leitura se torna mais dinâmica, permitindo que as unidades maiores sejam imediatamente decodificadas, é por isso que conseguimos ler palavras e frases escritas de forma errada.
A leitura é um ato importante para o desenvolvimento do ser humano moderno, a escrita também, mas a leitura é muito importante.
Ela apresenta três fases ou três definições, sendo uma a de extrair significado do texto, a outra é de atribuir significado a um texto e a outra e de ser um meio de relação entre o texto e o leitor ou entre o autor e o leitor.
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