• Matéria: Pedagogia
  • Autor: ricaropi1786
  • Perguntado 8 anos atrás

A validade consequencial de uma avaliação externa está relacionada ao fato de (assinale a alternativa correta): executar uma política isolada de avaliação de sistemas de ensino. extinguir toda e qualquer forma de avaliação externa de desempenho discente. equiparar as provas aplicadas nas avaliações externas aos instrumentos de avaliação próprios de professores em sala de aula. servir como um recurso tecnológico capaz de fornecer maior precisão na elaboração das provas. proporcionar um conhecimento balizado das avaliações externas a professores e gestores e comunidade escolar que não se resume apenas na leitura dos resultados.

Respostas

respondido por: Gracej
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Resposta correta: proporcionar um conhecimento balizado das avaliações externas a professores e gestores e comunidade escolar que não se resume apenas na leitura dos resultados.
respondido por: Matheusieti
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A ultima alternativa está correta.

O processo de avaliação democrático, deve auxiliar no desenvolvimento cognitivo do aluno, o incluindo e não o diferenciando dos demais.

Deste modo, é importante que o método de avaliação democrática esteja sempre em proximidade com as escolas novas e os novos métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, não sendo mais o educador o pilar principal na transmissão, devendo o aluno está inteirado nesse processo.

Além disso, geralmente, os profissionais não adequados confundem o projeto de avaliação com relatórios de projetos instituição convencionais, utilizados para o convencimento dos professores.

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