• Matéria: Geografia
  • Autor: iaravilczak
  • Perguntado 8 anos atrás

"[...]Um desses Estados que construíram seus currículos foi o Paraná, que, em 1990, publicou o Currículo Básico para o Estado do Paraná, que, em especial na disciplina de Geografia, apresentou mudanças significativas para a prática pedagógica e representou um avanço na organização da prática escolar” (MANSANO,2016, p.38).
MANSANO, Cleres do Nascimento. LIMA, Ana Lúcia Sales de.Prática De Ensino: Princípios Legais E Didáticos Na Construção Do Conhecimento Geográfico. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2016.

É possível afirmar que, como resultado desse processo, temos:

ALTERNATIVAS

Discussão de uma nova Geografia para o ensino, ou seja, mostrar a importância de superar a Geografia crítica na escola e a manter dicotomia entre a Geografia Física e Humana.


Apresentação de Novas Diretrizes para a Educação Básica do Paraná em 2006, que foram reformuladas em 2008.


Ampliação da oferta de cursos PROEJA para todo o Ensino Básico Público.


Instituição, por meio do Decreto 5.478 de 24/06/2005, do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos.


Incorporação das demandas da sociedade que vive no meio técnico-científico-informacional.

Respostas

respondido por: aluan
0
Respondi a alternativa D
respondido por: data2807
3
Eu respondi a alternativa B conforme a pag. 38

Apresentação de Novas Diretrizes para a Educação Básica do Paraná em 2006, que foram reformuladas em 2008.


rcarduim: Obrigada também respondi alternativa b.... apresentação de novas diretrizes....reformuladas em 2008!!!
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