Question

No estudo das principais concepções pedagógicas utilizadas para compreender o processo de ensino-aprendizagem mediado pela tecnologia, muitos autores propõem que as análises sejam feitas a partir de três perspectivas dominantes. Mencione quais são essas perspectivas e discorra sobre seus elementos constitutivos.
Seu texto deve utilizar a norma padrão da Língua Portuguesa e ter, no mínimo, 06 e, no máximo, 10 linhas.

Answer 1

   O uso da tecnologia em sala de aula é um recurso valioso, primeiro pelo fato de chamar a atenção dos alunos, pois na atualidade a maioria possui acesso a este meio de informação. O outro ponto positivo da tecnologia é a ação benéfica que auxilia na aprendizagem, tais ações podem ser compreendidas através das chamadas perspectivas pedagógicas dominantes que englobam as seguintes denominações: 

Associacionista: A tecnologia necessita que o aluno realize associações para a sua utilização.

Cognitiva: A tecnologia estimula a cognição através dos esquemas mentais, das representações, do raciocínio, da procura por informações

Situada: Aprender é muito mais que que uma ação individual, aprender é social. É um processo de interação.