Question

em atenas o que fazia  um homem cidadao

Answer 1

uma pergunta você é do sexto ano ? resposta:desde os tempos do idealismo alemão se aceita que cada época ou Geisteschichte, o Espírito do Tempo, engendra o seu próprio paradigma de educação. Os períodos se sucedem e, cada um por sua vez, projeta um modelo, uma concepção do que vem a ser um jovem educado ou do súdito ou do cidadão ideal. Comete um engano quem pensa que esse ideal possa ser universalmente partilhado, adotado por todos seus contemporâneos de uma forma inquestionável. Convivendo no mesmo período histórico, praticamente um ao lado do outro, assiste-se a existência de dois ou mais modelos ideais não só divergentes como também opostos. O exemplo histórico mais chamativo que nos ocorre é o que se deu com os padrões educacionais que servem até hoje como matrizes da cultura pedagógica ocidental, o espartano e o ateniense, o agogê e a paidéia, forjados mais ou menos no mesmo cenário (entre os séculos 7 e 4 a.C.). espero ter ajudado e está no meu livro do ano passado :)