Em seu livro, Tyler
estabelece um paradigma consolidando o modelo já proposto por Bobbitt,
dominando o campo do currículo nos Estados Unidos. Este modelo se preocupa com
quatro questões básicas, são elas:
Escolha uma:
a.
Currículo, identidade, privilégio e destaque.
b.
ensino, identidade, organização e avaliação.
c.
currículo, aprendizagem, organização e avaliação.
d.
Currículo, ensino, instrução e avaliação.
Respostas
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Currículo, ensino, instrução e avaliação.
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