Question

1)
Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto (VASCONCELLOS, 2000, p.79). Envolve projetar uma ação, elaborar um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo contínuo de reflexão e tomada de decisão.

(VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: Projeto de Ensino- Aprendizagem e Projeto Politico Pedagógico. 9 ed. São Paulo: Libertad. 2000)

A respeito do planejamento analise as afirmativas a seguir:

I - Todo plano deve partir da análise da realidade, que possibilita verificar seus limites, possibilidades e necessidades.

II - Os objetivos específicos são os objetivos mais abrangentes, de longo prazo, coerentes com as habilidades, competências ao longo do curso.

III – Os recursos de ensino correspondem aos materiais que utilizamos para acompanhar as experiências de aprendizagem, dessa forma, são meios que viabilizam os métodos e técnicas de ensino.

IV - A avaliação envolve as estratégias que o professor utiliza para acompanhar a construção do conhecimento por parte do aluno devendo limitar-se aos aspectos quantitativos.

Agora, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)
Apenas as afirmativas I, II, e IV estão corretas.
b)
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
c)
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e)
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

Answer 1

Alternativa correta letra B

O planejamento da aula é um dos meios para a analise da realidade que que circunda a turma , para analisar qual o melhor caminho deve ser tomado, para que os objetivos sejam contemplados. Assim, não se pode elaborar um projeto que não esteja de acordo às especificidades de cada sujeito que realizará a atividade.

Portanto, é preciso que seja contemplado o contexto social dos alunos. Os recursos são usados no intuito de facilitar o aprendizado da atividade proposta pelo professor. Os objetivos específicos, tem o intuito de atender algo imediato e são pensados para dar retorno dentro de pequeno espaço de tempo.