Leia o texto
Takahashi (2015, p. 211) aponta que "um dos desafios da gestão do conhecimento é lidar com as barreiras para a criação e o fluxo do conhecimento nas organizações".
Tendo em vista o texto acima, analise as sentenças a seguir e assinale com V de verdadeiras e com F de falsas aquelas que apresentam os fatores de atrito que podem dificultar a implantação do modelo gestão do conhecimento.
( v ) falta de confiança entre os membros da empresa (direção, liderança e colaboradores).
( v ) existência de diferentes culturas, vocabulários e referências dentro da empresa.
( f ) recompensas atreladas ao crescimento pessoal e ao desempenho coletivo.
( f ) compartilhamento de informações da organização com os colaboradores.
A F; V; V; F.
B V; V; F; F.
C F; F; F: V.
D V; V; V; V.
E V; F; F; V.
Respostas
Opah, amigo(a)!
Vamos para o julgamento de cada uma das assertivas apresentadas na questão.
falta de confiança entre os membros da empresa (direção, liderança e colaboradores).
CORRETO. Na maioria dos casos, a falta de confiança nos colaboradores da empresa representa uma barreira para a implantação da Gestão do Conhecimento. Em muitos casos, o gestor da organização pode perceber se o seu grupo de trabalho quer se desenvolver ou não. Nesta lógica, o gestor pensa nos gastos (necessários ou desnecessários) que a empresa pode ter.
existência de diferentes culturas, vocabulários e referências dentro da empresa.
CORRETO. Esta é uma das dificuldades mais comuns, principalmente por conta do idioma falado por uma pessoa estrangeira.
recompensas atreladas ao crescimento pessoal e ao desempenho coletivo.
ERRADO. Na verdade, as recompensas representam estímulos adequados para a implantação da Gestão do Conhecimento.
compartilhamento de informações da organização com os colaboradores.
ERRADO. Nas empresas, o compartilhamento de informações favorece ao bom clima organizacional e, consequentemente, contribui para a troca de conhecimentos.
Desta forma, a alternativa correta é:
"B) V; V; F; F".
Cuide-se bem!
Resposta:
Resposta é a B
V; V; F; F.
Explicação: