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Oi Jennyffer....
incógnita é algo que queremos saber...
na matemática, usa-se letras para saber um valor...
nesse caso 'x' é a incógnita...
2x +3 = 15 incógnitas antes do igual e nrs. depois do igual
coloque os termos nesses lugares ...x ... = ... nrs....
e inverta o sinal
o +3 está no lugar errado.... passa-se para depois do
igual, invertendo o sinal
2x = 15 -3
2x = 12
x = 12/2 isole x e passe o nr. que ele multiplicava para
dividir o nr. depois do =
x = 6 <<<< este é o valor de x
conferindo.... substituindo x por 6 na equação
.... tem que dar igualdade, ou seja 15 = 15
2x +3 = 15
2.6 +3 = 15
12 +3 = 15
15 = 15 ............... bateu...
incógnita é algo que queremos saber...
na matemática, usa-se letras para saber um valor...
nesse caso 'x' é a incógnita...
2x +3 = 15 incógnitas antes do igual e nrs. depois do igual
coloque os termos nesses lugares ...x ... = ... nrs....
e inverta o sinal
o +3 está no lugar errado.... passa-se para depois do
igual, invertendo o sinal
2x = 15 -3
2x = 12
x = 12/2 isole x e passe o nr. que ele multiplicava para
dividir o nr. depois do =
x = 6 <<<< este é o valor de x
conferindo.... substituindo x por 6 na equação
.... tem que dar igualdade, ou seja 15 = 15
2x +3 = 15
2.6 +3 = 15
12 +3 = 15
15 = 15 ............... bateu...
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É só isolar o X, dessa maneira:
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