Question

A atitude interdisciplinar se relaciona à ousadia docente, pela busca, pela pesquisa, pela transformação, nesse sentido, os projetos interdisciplinares se configuram como caminhos constantes para pensar, perguntar, construir, reconstruir, ações transformadoras dos ambientes e dos indivíduos envolvidos. Por meio de propostas educacionais interdisciplinares, cada professor e estudante revelam suas próprias potencialidades, suas próprias competências (FAZENDA, 2003).

Os estudos sobre interdisciplinaridade no Brasil ocorrem em um momento marcante para o ensino de arte, quando recordamos que, em 1973, é promulgada a LDB 5692/1971, que tornou a arte obrigatória nos currículos escolares. Com essa reforma, os currículos universitários foram – e vêm sendo – “organizados com base em variantes ou interpretações errôneas do princípio da interdisciplinaridade” (BARBOSA, 1984, p. 69). Naquele momento, a Educação Artística ganhava status e as práticas na escola estavam baseadas no principio de:

Escolha uma:
a. polivalência.
b. expressivaidade. Incorreto
c. interdisciplinaridade.
d. multiculturalidade.
e. integração disciplinar.

Answer 1

 a)        
polivalência POLIVALENCIA