No que diz respeito à formação de identidade das crianças que participam das comunidades surdas, podemos destacar a importância de se refletir sobre si mesmas, sobre como sua constituição atuará em sua percepção do mundo de forma visual. Desse modo, enquanto acontecia a educação dos surdos, dirigida pela corrente oralista, adotavam o critério clínico-patológico para o surdo e lhe atribuíam uma identidade, dependendo daquilo que era respondido com a audição. As especificações eram: I. Surdez leve. II. Surdez moderada. III. Surdez severa. IV. Surdez profunda. Assinale a alternativa correta:
Respostas
respondido por:
6
Todas as alternativas estão corretas
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