Pensar sobre as práticas metodológicas de Educação Infantil implica refletir sobre bases teóricas, filosóficas, sociais e históricas, levando em conta, principalmente, a ligação direta que deve existir entre as ações metodológicas e o mundo real das crianças. O professor deve, dentro desta conjuntura, conhecer a realidade na qual a criança está inserida para organizar suas práticas metodológicas.
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A metodologia utilizada pelos professores durante a rotina escolar, implica no conhecimento do meio em que os alunos estão inseridos, bem como o modo em que esses educandos conseguem aprender mais facilmente.
Atividades interativas, possuem papel primordial na aprendizagem dos alunos, pois é através da troca, que os mesmos poderão aprofundar conhecimentos e compartilhar informações.
A tarefa do professor, implica em mediar a aprendizagem, proporcionando metodologias positivas para que essa ocorra.
Um aspecto de grande relevância compreende a tarefa de sondar o conhecimento que os alunos já possuem.
Atividades interativas, possuem papel primordial na aprendizagem dos alunos, pois é através da troca, que os mesmos poderão aprofundar conhecimentos e compartilhar informações.
A tarefa do professor, implica em mediar a aprendizagem, proporcionando metodologias positivas para que essa ocorra.
Um aspecto de grande relevância compreende a tarefa de sondar o conhecimento que os alunos já possuem.
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