A organização do espaço e tempo é primordial na rotina da educação infantil, inclusive para crianças público alvo da educação especial. Ao receber em sua turma uma criança com deficiência múltipla a professora que realiza uma prática inclusiva deve: I – considerar que a criança com deficiência múltipla pode ser mais lenta, precisando de mais tempo para agir e responder, o que d? heeelllpppp :)
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RESPOSTA CORRETA - I, III e IV
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I. Considerar que a criança com deficiência múltipla pode ser mais lenta, precisando de mais tempo para agir e responder, o que deve ser considerado no planejamento de todas as atividades.
III. Encorajar a criança a se locomover e explorar o espaço da escola por meio de atividades e brincadeiras.
IV. Ajudar a criança a adquirir independência em atividades básicas como se alimentar e se vestir sozinha.
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