Uma forma de o ensino da Matemática contribuir com a formação do cidadão é o professor propor situações-problema aos alunos, pedir que eles exponham suas soluções aos colegas e expliquem a estratégia de resolução utilizada, estimulando o debate entre eles, porque os alunos, ao expor seu trabalho para os colegas, ouvir e debater com eles as diferentes estratégias utilizadas, são estimulados a justificar suas próprias estratégias, o que contribui com o desenvolvimento da autonomia, estimula a habilidade de trabalhar em coletividade e a respeitar a opinião do outro, características fundamentais de um cidadão crítico e consciente. A respeito dessa afirmação, assinale a opção correta. a. As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa. d. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira. e. Ambas as asserções são proposições falsas.
Respostas
De acordo com o enunciado, podemos depreender que as duas asserções estão corretas, além disso, a segunda justifica e complementa e primeira afirmação (alternativa A).
O Ensino baseado em problemas
Por ser uma ciência exata, o ensino da matemática traz grandes desafios. No entanto, uma das maneiras que vem se mostrando efetiva no ensino de ciências exatas é a aprendizagem baseada em problemas.
Nesse modelo, o professor estimula seus alunos a resolverem problemas relacionados ao seu cotidiano, mostrando como a matemática está presente no dia a dia.
A aprendizagem baseada em problemas (PBL) já é considerada uma metodologia ativa e pode ser replicada em outras áreas do conhecimento.
Para saber mais sobre aprendizagem baseada em problemas, acesse:
https://brainly.com.br/tarefa/53291222
#SPJ2