Ao pensar aulas de Basquetebol no ensino fundamental é preciso considerar os objetivos específicos de aprendizagens. Uma das referências a serem utilizadas para considerarmos objetivos a serem atingidos são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s). Neles estão descritos inúmeros objetivos a serem atingidos pelos alunos e o professor de Educação Física deve criar estratégias para facilitar esse processo. Segue abaixo um destes objetivos. “conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer, reconhecendo-as como uma necessidade básica do ser humano e um direito do cidadão” Analise as estratégias abaixo e responda a questão que segue. I – Em uma escola, sem espaço coberto para aulas, discutir com os alunos, em círculo, para encontrarem uma maneira de terem aulas de educação física em dias de chuva. II – Fazer pesquisa na comunidade sobre os espaços utilizados pelos moradores do entorno da escola para práticas de atividades física e de lazer. III – Estimular a criação de um grêmio estudantil. IV – Fazer visitas aos arredores da escola para verificar os espaços que poderiam ser utilizados em práticas de atividade física e de lazer. São estratégias que possibilitam atingir o objetivo citado:
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somente III, pois compete ao professor adaptar a aula aos mais diversos ambientes e ao clima. Se não tem quadra coberta em dias de chuva você não usa a quadra em dias de chuva e faz atividades em sala de aula. E ao criar um grêmio estudantil os alunos acabam tendo um papel social e democrático junto aos alunos e professores a cobrar da direção mudanças (e cabe a direção cobrar da SEDUC e visse versa)
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