A perspectiva sóciointeracionista compreende a aprendizagem como um fenômeno psicológico de origem social. Vygotsky considera que é no plano intersubjetivo, isto é, na troca entre as pessoas, que tem origem as funções mentais...
a.
Subordinadas, enfatizando o aspecto da simbolização.
b.
Superiores, enfatizando o aspecto interacionista.
c.
Concretas, enfatizando o fator de submissão.
d.
Inferiores, enfatizando o aspecto organicista.
e.
Pré-analíticas, enfatizando fatores objetivamente estruturados.
Respostas
respondido por:
16
Letra B
Superiores, enfatizando o aspecto interacionista.
Superiores, enfatizando o aspecto interacionista.
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