• Matéria: Pedagogia
  • Autor: katiajc
  • Perguntado 8 anos atrás

A professora Ana Paula não entende que jogos podem ser utilizados como recursos didáticos no processo de alfabetização das crianças e acredita que oferecer cruzadinhas e caça-palavras com banco de palavras faz a criança perder tempo de aprendizagem. Escolha a alternativa que contém a defesa que a coordenadora pedagógica Patrícia fez sobre a importância da utilização de jogos de alfabetização para a aprendizagem do sistema de escrita alfabética. Escolha uma: a. Cruzadinhas e caça-palavras com banco de palavras devem ser oferecidos para as crianças mais avançadas em seus processos de alfabetização enquanto as crianças com dificuldades realizam atividades da cartilha ou do livro didático. b. Cruzadinhas permitem que as crianças compreendam a posição das letras no interior das palavras, enquanto caça-palavras com banco de palavras contribuem para a aprendizagem da leitura. c. Jogos como cruzadinhas e caça-palavras com banco de palavras podem promover a consolidação da aprendizagem do Sistema de Escrita Alfabética, por isso não devem ser oferecidos para crianças no início do processo de alfabetização. d. Cruzadinhas e caça-palavras com banco de palavras devem ser utilizados como recursos didáticos apenas quando a criança já se encontra alfabetizada. e. Cruzadinhas permitem que as crianças memorizem a posição das letras no interior das palavras e caça-palavras com banco de palavras permitem que as crianças decorem as palavras.


Mariaapollo: fiquei confusa com as respostas

Respostas

respondido por: leehrocha1996oyrdq1
17
a. Cruzadinhas permitem que as crianças compreendam a posição das letras no interior das palavras, enquanto caça-palavras com banco de palavras contribuem para a aprendizagem da leitura. 
corrigido pelo ava
respondido por: gleicyanedemora
10
a. Cruzadinhas permitem que as crianças compreendam a posição das letras no interior das palavras, enquanto caça-palavras com banco de palavras contribuem para a aprendizagem da leitura. 

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