Os documentos oficiais para o ensino infantil e anos iniciais do ensino fundamental orientam que o professor em sua prática pode recorrer a estratégias de ensino para a matemática. Entre as estratégias sugeridas para o ensino infantil estão: associação, relações lógicas, classificação e seriação. Associe cada estratégia a seguir ao seu conceito. I. Associação II. Relações lógicas III. Classificação IV. Seriação ( ) categorização da realidade, associando conjunto de coisas segundo semelhanças. ( ) ordenação de elementos segundo suas diferenças. ( ) uma ligação feita entre dois grupos de objetos, onde os elementos, de cada grupo são ligados dois a dois, por meio de uma característica ou propriedade comum. ( ) associações entre dois grupos de objetos, figuras, brincadeiras e eventos dentro de um universo de significados e importância para as crianças.
tathianealmeid:
resposta c. III - IV - I - II Correto
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resposta c. III - IV - I - II Correto
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Correta - III - IV - I - II
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