• Matéria: Pedagogia
  • Autor: marlenealvesdre
  • Perguntado 8 anos atrás

Uma estratégia pedagógica poderia ser a elaboração de
um trabalho interdisciplinar entre arte e educação-física, em
que o professor de arte trabalharia com a Cultura do Hip-Hop,
de maneira tal que na visualidade o professor tome como
princípio o graffiti, tema este que seria trabalhado de forma
concomitante com a dança do break, executada e treinada
pelo professor de Educação-Física no pátio?

Respostas

respondido por: jennihamel20
8
As Diretrizes Curriculares especificam que os conteúdos devem ser tratados, na escola, de modo contextualizado, estabelecendo-se, entre eles, relações interdisciplinares. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas. O uso de graffiti seria muito legal, poderia num primeiro momento pesquisar a cultura local e a partir daí idealizar como serão designadas as tarefas. A turma pode ser incentivada a escolher os tipos certos de desenhos artísticos que tenham a ver com a história e cultura da comunidade Assim que estiver definido o que os grafiteiros farão, é hora de incluir o professor de educação-física para determinar, diante do contexto da cultura local e do que ficou definido nas expressões artísticas dos grafiteiros, o ritmo dançante que apresentarão. Pode-se incluir nessa estratégia pedagógica todos da comunidade escolar, criando assim o dia D da Criatividade Artística.
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