1- Defina e exemplifique quanto :
* Ao tipo de respiração
a) branquial
b) pulmonar
c) cutânea
2- Os seres vivos são classificados em 5 reinos , caracterize os e exemplifique.
3- Vírus é considerado ser vivo ? Por quê?
4- Explique a equação da fotossíntese e respiração celular.
5- Cite o nome de um bioma brasileiro e caracterize o.
6- Conceitue biosfera, biodiversidade e ecossistema.
7- Conceitue e exemplifique :
a) Espécie
b) Nicho Ecológico
c) Habitat
8- De um exemplo de cadeia alimentar, identifique os níveis tróficos e explique o controle biológico .
9- Esquematize as relações ecológicas.
Me ajudem, é para amanhã!
Respostas
respondido por:
2
1- a) peixes ósseos ou cartilaginosos; b) mamíferos, ex:elefante c) sapo (anfíbio).
2- fungi (fungos e líquens); protista (protozoários e algas); animalia (mamíferos e répteis); plantae (plantas e vegetais); monera (bactéria e algas azuis).
3- sim, pois apresenta célula e material genético próprio.
4- a fotossintese gera o alimento da planta absorvendo CO2 e H20, para geral a glicose, e seus nutrientes. na respiração a planta devolve oxigênio para o meio ambiente, fazendo a manutenção da vida.
5- semiárido: poucas chuvas, clima quente e seco, plantas como cactos, arbustos de raízes longas e solo quebradiço.
6- biosfera: todo os reinos e biomas, conjunto dos ecossistemas; biodiversidade: numero de indivíduos em um determinado bioma ou local; ecossistema: relação química e física do ambiente e tudo a sua volta, englobando a vida a um todo.
7- espécie: características que servem para diferir os grupos e indivíduos; nicho: descrição de como o individuo vive no ecossistema, seu lugar, seu alimento; habitat: onde o individuo vive e as características de seu lugar.
8- grama-->gafanhoto--->rato--->cobra--->gavião. o nível trófico (absorção de nutrientes) vai do gafanhoto ao gavião, diminuindo, uma vez que os nutrientes são absorvidos e secretados pelos indivíduos. o controle biológico serve para controlar uma praga ou uma infestação uma vez que essa é prejudicial ao ambiente.
9- são interações de indivíduos com uma comunidade, podendo ser entre as mesmas espécies ou diferentes. por exemplo: o passsarinho que come os carrapatos das costas do rinoceronte, se chama mutualismo, pois ambos se beneficiam, o rinoceronte não tem mais os carrapatos e o passarinho se alimenta.
2- fungi (fungos e líquens); protista (protozoários e algas); animalia (mamíferos e répteis); plantae (plantas e vegetais); monera (bactéria e algas azuis).
3- sim, pois apresenta célula e material genético próprio.
4- a fotossintese gera o alimento da planta absorvendo CO2 e H20, para geral a glicose, e seus nutrientes. na respiração a planta devolve oxigênio para o meio ambiente, fazendo a manutenção da vida.
5- semiárido: poucas chuvas, clima quente e seco, plantas como cactos, arbustos de raízes longas e solo quebradiço.
6- biosfera: todo os reinos e biomas, conjunto dos ecossistemas; biodiversidade: numero de indivíduos em um determinado bioma ou local; ecossistema: relação química e física do ambiente e tudo a sua volta, englobando a vida a um todo.
7- espécie: características que servem para diferir os grupos e indivíduos; nicho: descrição de como o individuo vive no ecossistema, seu lugar, seu alimento; habitat: onde o individuo vive e as características de seu lugar.
8- grama-->gafanhoto--->rato--->cobra--->gavião. o nível trófico (absorção de nutrientes) vai do gafanhoto ao gavião, diminuindo, uma vez que os nutrientes são absorvidos e secretados pelos indivíduos. o controle biológico serve para controlar uma praga ou uma infestação uma vez que essa é prejudicial ao ambiente.
9- são interações de indivíduos com uma comunidade, podendo ser entre as mesmas espécies ou diferentes. por exemplo: o passsarinho que come os carrapatos das costas do rinoceronte, se chama mutualismo, pois ambos se beneficiam, o rinoceronte não tem mais os carrapatos e o passarinho se alimenta.
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