• Matéria: Pedagogia
  • Autor: welisandranogue
  • Perguntado 8 anos atrás

Muitas vezes, o aluno surdo ingressa na escola sem o domínio da Libras e a escola redireciona o TILS para ensinar esse sistema linguístico ao aluno, este redirecionamento pode ser caracterizado como: Alternativas: a) Compreensível e aceitável tendo em vista que 95% dos pais dos alunos surdos são ouvintes, o TILS deve ser uma referência de língua para ao aluno surdo. b) Adequado, pois o ensino da libras faz parte das atribuições e formação de um TILS. c) Adequado, pois um bom intérprete, é também um bom instrutor ou professor de Libras. d) Um desvio de função, pois o ensino da Libras cabe ao profissional docente da Libras. e) Adequado, pois o TILS é o profissional com competências para o ensino da Libras.

Respostas

respondido por: barbaraccd
47
b)

Adequado, pois o ensino da libras faz parte das atribuições e formação de um TILS


elizeuribeirosp5ns1y: Um desvio de função, pois o ensino da Libras cabe ao profissional docente da Libras. este é o correto
glecirosa: um desvio de função, pois o ensino da Libras cabe ao profissional docente da Libras. correto
alandiasbass: letra D é a correta....
adrianadomingos: resposta certa é a letra (C) consiste em um modelo tradicional de ensino de línguas
alinefazolin: Qual é a resposta certa, afinal?
robertajau: Um desvio de função, pois o ensino da Libras cabe ao profissional docente da Libras. este é o correto
acertei é essa
Anônimo: D desvio de função
alinefazolin: vlw galera.
respondido por: lilianbernardo20
2

Resposta:Um desvio de função, pois o ensino da libras cabe ao profissional docente da Libras.

Explicação:

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