QUESTÃO 3 Na Unidade 4, discutimos sobre a influência que as crianças recebem de diversos ambientes, a partir dos quais é exercido um papel educador sobre elas. Dentre eles, está o espaço da mídia, que coloca sobre os pequenos consumidores um olhar promissor e rentável. NATALI, P. M. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. Maringá: Unicesumar, 2018. Assim, com base nessa informação, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A aprendizagem midiática implica a padronização, não apenas do consumo de brinquedos, mas de alimentos, vestuário, de concepção de mundo, de ideais, sonhos e comportamentos. PORQUE II. Temos muitas possibilidades interventivas com o brinquedo, como o pensar sobre o contexto de produção do brinquedo que temos acesso com os alunos ou sobre o brinquedo que, momentaneamente, eles tanto desejam. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
Respostas
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82
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I. Pág. 135
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57
A alternativa 2) é a correta.
A mídia tem o poder de criar padrões de comportamento em todas as pessoas, e esse poder se estende aos hábitos de brincadeiras, brinquedos, vestuário, concepção de mundo, ideias e sonhos que as crianças possuem.
Mas, através da brincadeira uma criança consegue desenvolver várias funções do cérebro, e vai outras habilidades ativas, como as análises fixas e a capacidade de mensurar as coisas.
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