A teoria piagetiana propõe que o desenvolvimento mental no indivíduo se caracteriza a partir de estágios. Como explicam Piletti, Rossato e Rossato (2017 apud BROTHERHOOD; LEONEL, 2018, p. 80), “o desenvolvimento explicado em estágios vem na tentativa de estudar e compreender o desenvolvimento qualitativo das estruturas psicológicas em relação a efetivação do pensamento”.
BROTHERHOOD, R. M.; LEONEL, W. H. S. Psicologia da Educação. Maringá: Unicesumar, 2018.
Considere os estágios de desenvolvimento estabelecidos por Piaget e analise as afirmativas que seguem:
I) O período Sensório-Motor caracteriza-se pelos reflexos inatistas e pela capacidade de organização consciente e motora, em relação ao meio que a criança está envolvida.
II) O período Pré-Operacional evidencia a importância da função simbólica, uma vez que, para Piaget, ela antecede a linguagem, bem como possibilita a capacidade de a criança fazer predições, imitações, por exemplo.
III) No período das operações concretas, a criança apresenta a capacidade de compreender a visão do outro.
IV) No Período das Operações Formais ou Proposicionais, o adolescente apresenta julgamentos subjetivos, como levantar hipóteses e julgá-las como plausíveis ou não.
É correto o que se afirma em:
A teoria piagetiana propõe que o desenvolvimento mental no indivíduo se caracteriza a partir de estágios. Como explicam Piletti, Rossato e Rossato (2017 apud BROTHERHOOD; LEONEL, 2018, p. 80), “o desenvolvimento explicado em estágios vem na tentativa de estudar e compreender o desenvolvimento qualitativo das estruturas psicológicas em relação a efetivação do pensamento”.
BROTHERHOOD, R. M.; LEONEL, W. H. S. Psicologia da Educação. Maringá: Unicesumar, 2018.
Considere os estágios de desenvolvimento estabelecidos por Piaget e analise as afirmativas que seguem:
I) O período Sensório-Motor caracteriza-se pelos reflexos inatistas e pela capacidade de organização consciente e motora, em relação ao meio que a criança está envolvida.
II) O período Pré-Operacional evidencia a importância da função simbólica, uma vez que, para Piaget, ela antecede a linguagem, bem como possibilita a capacidade de a criança fazer predições, imitações, por exemplo.
III) No período das operações concretas, a criança apresenta a capacidade de compreender a visão do outro.
IV) No Período das Operações Formais ou Proposicionais, o adolescente apresenta julgamentos subjetivos, como levantar hipóteses e julgá-las como plausíveis ou não.
É correto o que se afirma em:
a) I, apenas
b) I e II
c) lll e lV
d) ll, lll e lV
e) l, ll, lll e lV
Respostas
respondido por:
4
Acredito ser Letra E) l, ll, lll e lV
pág. 80 do livro
pág. 80 do livro
Drey76:
Desculpe, mas estou em dúvidas, a opção I diz: [...] capacidade de organização consciente e motora, em relação ao meio que a criança está envolvida. - Acredito que a criança ainda não possua esta capacidade "consciente" nesse período, não me recordo de ter lido sobre isso no material didático.]
respondido por:
1
Concordo. Também marquei a letra E.
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