• Matéria: Pedagogia
  • Autor: mapala
  • Perguntado 8 anos atrás

“Diferentes modos de aprender e de se relacionar com o conhecimento têm surgido a partir das redes sociais e das comunidades de prática. Com elas, emerge a necessidade de novos letramentos e de outras formas de construção de conhecimento. Lidar com essas necessidades tem sido um desafio para a escola”. GOMES, L. F. Redes sociais e escola: o que temos de aprender? ARAÚJO, J.; LEFFA, V. Redes sociais e ensino de línguas: o que temos de aprender? São Paulo: Parábola Editorial, 2016. p. 87. Considerando o exposto e as discussões da disciplina, pode-se afirmar que Alternativas Alternativa 1: os professores se encontram plenamente preparados para incluir o uso das redes sociais em suas práticas. Alternativa 2: a integração das redes sociais no ambiente escolar é um consenso entre professores, direção e equipe pedagógica. Alternativa 3: a utilização das redes sociais nas práticas docentes contribuem para conectar a escola às novas formas de aprender. Alternativa 4: as redes sociais tiveram, em sua origem, a preocupação de contribuir para a inserção da educação no contexto das tecnologias. Alternativa 5: as redes sociais possuem um caráter cognitivo e um poder de atração e inovação que garantem novas aprendizagens na escola.

Respostas

respondido por: sheiloca
7
Eu respondi a letra c, mas estou na duvida.

mapala: Também respondi a C mas, também tenho duvidas, as aulas estão confusas e nada esclarecedoras.
respondido por: mbbaguete
15

Alternativa 3:

a utilização das redes sociais nas práticas docentes contribuem para conectar a escola às novas formas de aprender.

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