Question

Diario de campo a lei e o dia a dia na escola exemplo?

Answer 1

O diário de campo é um recurso didático -pedagógico bastante interessante porque mobiliza o aluno a registrar ou relatar uma rotina, uma experiência, etc., dependendo do objetivo da aula. É um meio de coletar informações.

No caso da questão acima, pretende-se registrar como é a relação "leis educacionais" e "as suas práticas no cotidiano escolar", não é isso?

A minha proposta para se estruturar o diário de campo antes de partir para a prática é:

- montar um roteiro que oriente o registro;

- qual a lei (ou leis) educacional que se pretende investigar? (surdos, por exemplo);

- que tipo de realidade escolar se pretende observar?

- Faça um breve levantamento histórico da escola afim de conhecer a sua realidade.


E assim por diante...


Espero ter ajudado.