• Matéria: Ed. Física
  • Autor: Khrystian11
  • Perguntado 8 anos atrás


O professor precisa se atentar para aspectos que podem potencializar a estruturação de conteúdos e de como eles podem contribuir com o processo formativo e informativo dos alunos, da mesma forma, a estruturação de conteúdos deve vincular-se ao Projeto Pedagógico da escola e demais áreas do conhecimento que são trabalhadas ano a ano.


OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; SOUZA, Vânia de Fátima Matias de. Educação Física na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Maringá: UniCesumar, 2018.

A respeito do processo de estruturação dos conteúdos da Educação Física analise as afirmações abaixo:

I. A produção do conhecimento em uma aula de Educação Física pode ultrapassar os limites do componente curricular. Esta pode oferecer ao aluno a possibilidade de (re)leitura do seu corpo em diferente espaços e momentos da vida.
II. Estruturar um conhecimento considerando a psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem humana, permite contemplar as etapas do desenvolvimento psicológico da criança. Para tanto, torna-se preponderante considerar que essa teoria se caracteriza como uma forma de explicar a progressão e aquisição da aprendizagem.
III. Nas teorias desenvolvimentistas deve-se considerar a biologia do indivíduo, como também as influências ambientais. Estes fatores permitem compreender a complexidade e seriedade ao planejar e aplicar uma intervenção motora em uma aula de Educação Física.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1: I apenas.
Alternativa 2: I e II apenas.
Alternativa 3: I e III apenas.
Alternativa 4: II e, III apenas.
Alternativa 5: I, II, III.

Respostas

respondido por: joyo
8
I, II e III  estão certas!
respondido por: lidalan37
4

Concordo Alternativa 5

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