A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional deu grande destaque à avaliação no processo educacional. Apresentou melhorias na organização curricular e no processo de ensino-aprendizagem. Diante da afirmativa, a escola deve pautar-se por uma avaliação cuja ênfase seja:
Respostas
Resposta: C) Perceber o nível de aprendizagem em que se encontra o aluno para que se possa tomar decisões coerentes e satisfatórias, capazes de levá-lo a avançar em seu processo de aprendizagem.
Justificativa: A verificação do rendimento escolar observará o critério de avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
Segue a questão completa com as devidas alternativas.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional deu grande destaque à avaliação no processo educacional. Apresentou melhorias na organização curricular e no processo de ensino-aprendizagem.
Diante da afirmativa, a escola deve pautar-se por uma avaliação cuja ênfase seja:
a. Fazer provas, exercícios e trabalhos individuais para forçar o aluno a estudar constantemente.
b. Recompensar e/ou punir os alunos tendo em vista o processo de construção de seu conhecimento.
c. Perceber o nível de aprendizagem em que se encontra o aluno para que se possa tomar decisões coerentes e satisfatórias, capazes de levá-lo a avançar em seu processo de aprendizagem.
d. Proceder ao controle formal, com objetivo classificatório, tendo como perspectiva a transformação do aluno.
e. Elaborar provas sistematicamente para garantir a aprendizagem dos alunos e buscar classificá-los de acordo com as dificuldades para um melhor trabalho em sala de aula.
Brainly, por favor, coloquem a opção "questão incompleta" na área de denúncias.
A LDB trouxe grandes mudanças para a educação brasileira, pois por muito tempo a educação era um privilégio das pessoas com melhores condições financeiras, porém, foi a partir da LDB que a obrigatoriedade das crianças na escola se tornou algo mais rígido. Inclusive, uma das mudanças está atrelada a avaliação como meio de formar e oportunizar o professor a identificar meios de fortalecer o processo de aprendizagem.
As características da avaliação formativa
A avaliação pode ser diagnóstica quando oportuniza o professor a identificar o nível de conhecimento do aluno e proporciona o autoconhecimento em relação ao próprio saber.
A avaliação formativa é aquela que oportuniza ao estudante aprender a partir do erro, ou seja, errar não é visto como burrice, mas como escalada para novas aprendizagens. A avaliação formativa é agente de transformação.
Saiba mais sobre a avaliação formativa em: https://brainly.com.br/tarefa/48875756
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