Questão 2/5 - Prática Profissional: Modelagem Matemática Observe o esquema: Após esta avaliação, caso queira observar a imagem em seu contexto, ela está disponível em: BURAK, Dionísio; KLÜBER, Tiago Emanuel. Modelagem Matemática na educação básica numa perspectiva de Educação Matemática. In: BURAK, Dionísio; PACHECO, Edilson Roberto; KLÜBER, Tiago Emanuel (orgs). Educação Matemática: reflexões e ações. Curitiba, CRV, 2010, p. 152. Segundo o livro-base Modelagem matemática: teoria, pesquisa e práticas pedagógicas, de acordo com seus propositores, a Modelagem Matemática está ancorada numa visão de Educação Matemática conforme a apresentada no esquema. A partir desse esquema, podemos dizer que a Educação Matemática segue a perspectiva: A disciplinar. B multidisciplinar. C pluridisciplinar. D interdisciplinar. E transdisciplinar.
Respostas
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5
D - interdisciplinar.
helainecristin1:
Desculpe. Achei que fosse transdisciplinar. Porque seria interdisciplinar? Também preciso desta resposta
respondido por:
0
Resposta:
Explicação passo-a-passo:
Alguém sabe de é interdisciplinar ou transdiciplinar ?
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