• Matéria: História
  • Autor: beautifu1girly
  • Perguntado 8 anos atrás
< >

me expliquem o principio de Talião contido no codigo de Hamurábi

Respostas

respondido por: Yasminweker
5
Olho por olho e dente por dente". As ações devem ser punidas na mesma medida.
Perguntas similares
Música
6 anos atrás
Quebrando pedras aqui na cadeia Quebrando pedras e cumprindo minha pena Quebrando pedras aqui na cadeia Porque eles me julgaram culpada Segure-a firme aí, enquanto eu a quebro Bem acho que deveria considerar Que estou Trabalhando e trabalhando Mas ainda falta muito até o fim Eu fiz um crime, senhor, eu precisava Crime de estar faminta e pobre Eu deixei o homem do mercado sangrando (respirando?) Quando eles me pegaram roubando sua loja Segure-a
Administração
6 anos atrás
como será o marketing pós pandemia​
Matemática
6 anos atrás
quantos retângulos formam a caixa ao lado?​
Português
8 anos atrás
POR FAVOR ME AJUDEM:identifique o sujeito oraçao abaixos, escreva-o e classifique-o em: simples,composto,desinencial ou inderteminado: 1-As Casas da vila foram reformadas 2- bois vacas e bizerros andavam misturados 3- Prenderam os assaltantes 4-viajamos ontem para manaus 5.Acredita-se em duentes 6-Esqueceram um guarda-chuva na sala 7.Mãe,filhos e companheiros viajavam pela estrada da vida 8.Particioei de todas as
História
8 anos atrás
existe a série de jogos assassins creed ,mas eles existiram de verdade ou é ficção?
Ed. Física
8 anos atrás
URGENTE!!!!! 100 PTS!! 1) Quem deve fazer alongamento? 2)Quando fazer alongamentos? 3)Por que fazer alongamentos? 4)Como fazer alongamentos?
Geografia
9 anos atrás
capitalismo e socialismo
Geografia
9 anos atrás
Qual região do globo terrestre apresenta estações do ano com características mais bem definidas. Por quê?
Português
9 anos atrás
A quem educar? Por que educar? Como educar? Essas questões são a síntese da preocupação humana com a educação ao longo dos séculos. Isso porque a espécie humana, diferentemente dos animais movidos apenas por instinto, é capaz de criar, de inovar, de inventar o supérfluo. I) E é tamanha a quantidade de invenções e de conhecimentos humanos, que torna-se necessário sistematizá-los e transmiti-los às novas gerações. Assim surgiu a educação