1) O que justificaria a formação continuada na educação infantil, uma vez que as crianças são tão pequenas e não sentem os impactos dos tempos novos?
2) A formação inicial se distingue da formção continuada em que aspectos?
3) A formação contínua tem finalidades individuais? Onde se pode perceber isso? Justifique a sua resposta.
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Oi, boa tarde!
Com a implementação da formação continuada para crianças, ainda que as mesmas não percebam o impacto da transformação em suas vidas, é possível a ampliação de seus conhecimentos porque uma das metodologias e objetivos da formação continuada é interligar as diferentes matérias, permitindo ampliar os conhecimentos.
A formação continuada se distingue da inicial porque adere as mídias e as tecnologias aos métodos de ensino, além criar um processo de ensino mais atrativo e interessante para os alunos, ampliando e promovendo maior engajamento das aulas, por exemplo.
A formação continuada tem finalidades individuais porque por meio das tecnologias é possível tratar crianças que têm necessidades especiais, como as que apresentam transtorno autista, por exemplo.
Com a implementação da formação continuada para crianças, ainda que as mesmas não percebam o impacto da transformação em suas vidas, é possível a ampliação de seus conhecimentos porque uma das metodologias e objetivos da formação continuada é interligar as diferentes matérias, permitindo ampliar os conhecimentos.
A formação continuada se distingue da inicial porque adere as mídias e as tecnologias aos métodos de ensino, além criar um processo de ensino mais atrativo e interessante para os alunos, ampliando e promovendo maior engajamento das aulas, por exemplo.
A formação continuada tem finalidades individuais porque por meio das tecnologias é possível tratar crianças que têm necessidades especiais, como as que apresentam transtorno autista, por exemplo.
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