Respostas
RESPOSTAS:1- à atitude acrítica do senso comum, baseada em crenças e opiniões, e à atitude filosófica que diz não ao que todomundo pensa e interroga o que são as coisas, os fatos e as ideias.
2- (Questão: “[...] o fenômeno, ao mesmo tempo que revela (manifesta) a essência, a esconde. Trata-sedaquilo a que Karel Kosik...)RESPOSTA: I, II, III, IV.
3- I e II dizem respeito, respectivamente, aos conhecimentos filosófico e científico que contrastam com oconhecimento de senso comum, descrito na proposição III, porque ambos vão além da aparência fenomênica dosfatos
4- Ao individualismo, à superficialidade e às formas de convivência humana que caracterizam a sociedadecontemporânea.
5- (Questão:Para Lorieri (1981), o conhecimento é “processo de apropriação...)RESPOSTA: I e II.
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Bem, o papel do educador é de atuar como facilitador do conhecimento, e, com isso, desenvolver uma didática inclusiva que realize a interação entre os alunos e facilite o convívio em sala o que é de grande utilidade para a formação dos alunos que aplicarão as práticas aprendidas em sociedade já como seres atuantes na sociedade.
Por isso, a organização na sala de aula deve partir de fatores externos, pois a organização da instituição escolar, desde a manutenção do espaço até as ações tomadas pelos setores do governo quando em caráter público devem preparar a escola para um ambiente que estimule e oriente seus alunos de maneira correta.
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