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A literatura infanto-juvenil deve adotar a postura de iniciar o pequeno leitor em uma perspectiva crítica a respeito do mundo, cuidando de, ao mesmo tempo, exercitar a sua criatividade e o seu pensamento crítico, de modo que o leitor não apenas se divirta ao ler, mas também aprenda algo importante sobre o mundo em que vive.
A literatura infanto-juvenil, contudo, não deve ser compreendida ou escrita como ferramenta de propaganda social e de difusão de ideologia política, mas apenas como um meio exercitar a razão do leitor, dando ao leitor as ferramentas com as quais ele possa vir a compreender melhor o mundo, possa "ler" a realidade de um jeito mais sofisticado.
A literatura infanto-juvenil, contudo, não deve ser compreendida ou escrita como ferramenta de propaganda social e de difusão de ideologia política, mas apenas como um meio exercitar a razão do leitor, dando ao leitor as ferramentas com as quais ele possa vir a compreender melhor o mundo, possa "ler" a realidade de um jeito mais sofisticado.
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