• Matéria: Matemática
  • Autor: edineianovacki
  • Perguntado 7 anos atrás

Considere o seguinte extrato de texto:
“Por exemplo, ao invés de nos referirmos à figura geométrica formada por duas semirretas com uma origem comum, dizemos apenas: o ângulo. Por outro lado, se alguém definisse ‘reta’ como sendo ‘a linha que pode girar em torno de si mesma enquanto seus pontos permanecem imóveis’, tal definição também seria válida para semirretas e para segmentos desde que fossem entendidos como ‘linhas’, pois eles poderiam girar em torno de si mesmos mantendo-se imóveis os seus pontos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: . Acesso em: 03 jul. 2016.
Considerando a afirmação acima e os conteúdos do livro-base Implicações didático-metodológicas em Matemática: lógica e abstração no Ensino Médio, assinale a alternativa correta.

A Uma definição não precisa ser exatamente única, podendo vir de vários autores ou livros.

B Uma definição deve seguir a metodologia do livro que foi adotado nos conteúdos anteriores.

C Uma nova definição deve estar de acordo com outras definições historicamente construídas.

D Uma definição não deve provocar mudanças, uma vez definido um conceito, não se deve alterá-lo.

E Uma definição pode ser única, como é o caso da definição de ângulos em geometria.

Respostas

respondido por: jicelikanidia
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eu respondi letra c uma nova definição deve estar de acordo com outras definiçoes historicamente construidas
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