1- Escolha APENAS UM dos itens abaixo - Acesso e permanência na Educação Básica - Educação Infantil de zero a cinco anos - Ensino Fundamental com duração de 9 anos - Avaliação do sistema educacional – IDEB, SAEB, Prova Brasil 2- Após a escolha do item, deverá ser elaborado um texto dissertativo, com 200 a 400 palavras, com fonte arial 12, destacando: a) o seu objetivo, b) por que ela foi elaborada, c) a que nível de escolaridade atende. 3 – Finalize seu texto respondendo à seguinte questão: Exclusão na Educação: por que acontece?
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Na educação infantil de 0 a 5 anos hoje são adotados conceitos, principalmente para fundamentar a educação infantil, é uma concepção recente e diferenciada de teorias de séculos passados. A criança não é mais considerada uma miniatura de adulto ou um ser incompleto, projeto de gente em construção apenas para vir a ser.As mudanças históricas e científicas mudaram a sociedade e a educação, e passamos a conceber a criança como um ser historicamente integrado com capacidade para atuar e modificar o meio,produzir e consumir culturas e conhecimento.no entanto,apesar dessa mais recente evolução, o olhar sobre a criança e sobre a educação infantil é antigo. Como professora de educação infantil a 12 anos vejo como um grande objetivo programar uma educação centrada nas necessidades e potencialidades da criança, vivenciando com elas as experimentações da infância, observando-a.toda criança tem um grande potencial e está à espera que alguém incentive a enveredar pelo caminho livre da autodescoberta, da auto-realização criativa.Este tema foi escolhido porque educação infantil é o que eu gosto quando se trata de educação infantil vejo que o professor só poderá ser um incentivo se for portador de conhecimentos teóricos que subsidiem corretamente as atividades práticas.Um adulto esclarecido saberá dosar os conteúdos,partindo sempre das necessidades que a criança saberá dar amor,carinho;saberá ensinar pelo exemplo,influenciando beneficamente na formação da personalidade da mesma.A exclusão na educação vem acontecendo porque ainda não existe uma efetivação e uma escola acessível pra que incluam os alunos portadores de necessidades especiais. Isso está ligado tanto na formação dos profissionais como a adaptação dos espaços como como nas propostas para inclui-los.
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