como trabalhar o storyboard e a narrativa audiovisual de forma a levar seus
alunos a desenvolver a sua expressão e seu conhecimento sobre o audiovisual?
Respostas
Olá!
Bem, para trabalhar o storyboard assim como a narrativa do audiovisual de forma atraente e influenciadora para os alunos, é preciso que o instrutor desenvolva com esses mesmos alunos ferramentas de troca, como referências, experiências e até mesmo o brainstorm.
Deste modo, a turma sairá de sua zona de conforto, dando vida aos trabalhos de forma dinâmica, observando os acontecimentos ao seu redor e fazendo com que isso sirva para a criação de histórias, não só em frente as câmeras como em fotografias por exemplo.
Até mais!
O storyboard e a narrativa audiovisual, por se utilizarem de elementos que envolvem a linguagem não verbal são muito mais atrativos para as crianças e adolescente dos que apenas o livro em si.
Nesse aspecto, a expressão audiovisual possibilita ao aluno reconhecer tento as formas das histórias como a atuação em si dos personagens.
A linguagem visual é muito mais fácil de ser entendida pela criança além de possibilitar um caráter lúdico.
Veja que hoje a interdisciplinaridade de conteúdos e metodologia é de suma importância para o sucesso da formação das crianças.
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espero ter ajudado!
