Question

A relação teoria-prática deve estar articulada ao projeto de formação esperada para a sociedade em que a escola e os professores estão inseridos. Isso equivale dizer que a teoria desvinculada de uma prática reflexiva e desprovida de um olhar investigativo, desconsiderando a realidade dos alunos, não é suficiente para responder às interrogativas impostas nessa formação. Dessa maneira, a disciplina de Prática de Ensino, visa contribuir com essa formação não dicotômica entre teoria e prática.
Considerando a afirmação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - O saber e a reflexão não devem estar unificados somente nas teorias, nem estar voltados somente às práticas. Utilizar e refletir as teorias e sua correlação com a prática devem ser um exercício contínuo na prática e nos atos educativos dos professores na construção de novos saberes.

Porque

II- A união entre a teoria e a prática torna-se um processo que determina a qualidade da formação inicial e continuada do professor como sujeito emancipado e autônomo da sua própria construção docente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

marquei essa alternativa: (As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I).

Answer 2

Concordo com a alternativa 1: proposições I e II verdadeiras e a segunda é justificativa da I. Páginas 71 e 72.