Question

Apesar dos inúmeros benefícios que as tecnologias ou os jogos podem trazer para a sala de aula e a aprendizagem Matemática, é importante perceber que o professor deve estar consciente do objetivo que pretende alcançar com tais recursos e planejar-se para chegar lá. Obviamente, pode acontecer das situações não saírem como o planejado, mas, mesmo nesse caso, deve-se refletir sobre o que funcionou corretamente e o que não deu certo.

FRIZARRINI, Silvia Terezinha e CARGNIN, Claudete. Prática de Ensino: Novas Tecnologias e Jogos Didáticos. Maringá, Unicesumar, 2016.

De acordo com as reflexões, o professor pode levantar alguns questionamentos. Nesse sentido, assinale a alternativa que reflete uma ação docente de retomada do que não foi compreendido pelo aluno.
Alternativas
Alternativa 1:
Quais são as dificuldades perceptíveis?

Alternativa 2:
Quais atividade foram mais difíceis de ser resolvidas? Por quê?

Alternativa 3:
Quais são as estratégias usadas pelos alunos para resolver as tarefas?

Alternativa 4:
Que conceitos apareceram nas resoluções que não estavam elencados?

Alternativa 5:
Que tarefas podem ser propostas para trabalhar as dificuldades percebidas?

Answer 1

Esta tá bem difícil, alguém sabe?

Answer 2

Livro unicesumar - Práticas de Ensino

Página 133

alternativa: V

Que tarefas podem ser propostas para trabalhar as dificuldades percebidas ?