“Aspectos filosóficos, sociológicos, políticos e
pedagógicos da Educação Infantil”
Alguém poderia desenvolver uma introdução?!
Respostas
Olá!
A educação infantil deve ser realizada de forma que o educador estimule o desenvolvimento cognitivo dos alunos, e, através do caráter filosófico, os ensine sobre o questionamento a cerca de uma questão para a resolução de uma atividade;
Além disso, os aspectos sociológicos estão ligados em como a educação infantil reflete no processo de formação das crianças e com isso a necessidade de instituições escolares que trabalhem corretamente, o que traça um paralelo com os aspectos políticos, que vão desde a promoção de programas para o ensino infantil como a necessidade de políticas públicas para o campo da educação.
Por fim, os aspectos pedagógicos estão relacionados ao cotidiano escolar e tanto na didática como na organização do currículo.
Até mais!
Sobre os aspectos filosóficos, sociológicos, políticos e pedagógicos da Educação Infantil, podese dizer que eles são o basamento do ensino para o desenvolvimento de conhecimentos.
Aspectos da Educação Infantil
A educação infantil é o serviço educacional oferecido a meninas e meninos maiores a seis anos, com o objetivo de potencializar seu desenvolvimento integral e harmonioso, em um ambiente rico em experiências formativas, educacionais e emocionais, o que que lhe permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, bem como desenvolver sua autonomia, criatividade e atitudes necessárias em seu desempenho pessoal e social. Agora vamos a estudar os aspectos filosóficos sociológicos políticos e pedagógicos da educação infantil.
- A filosofia joga um papel muito importante já que o comportamento é estudado através dela, e assim ela propõe como pode se ensinar às crianças partindo de seus conhecimentos inatos.
- Dentre os aspectos sociológicos se estudam as demandas sociais e culturais que a sociedade tem e espera do sistema educacional. O conhecimento, atitudes e valores que você considera necessários para socializar os alunos e assimilar seus bens pessoais .
- São os diversos eventos políticos que condicionam a proliferação de instituições educativos dedicado ao cuidado das crianças, por exemplo as guerras do início do século XIX, que parte devastada da Europa, deixando fome e extrema pobreza. Foi nesse contexto onde filántropos, idealistas e religiosos fundaram as primeiras instituições de caráter assistência para proteger crianças órfãs de guerras.
- São os modelos pedagógicos relacionados às abordagens atuais da Educação Inicial e que, orientam o processo educacional das crianças nas escolas, bem como as metodologias de ensino dos professores.
Assim podemos concluir que os aspectos filosóficos, sociológicos, políticos e pedagógicos da Educação Infantil são diferentes fontes e argumentos que apóiam a atenção integral das crianças em coerência com a abordagem educacional do nível.
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Matéria: Pedagogía
Nível: Ensino médio (secundário)