A atitude que se deve assumir diante da tecnologia é uma das práxis tecnológicas. Freire defende que nossa atitude deve ser “criticamente curiosa, indagadora, crítica, vigilante”, e que devemos sempre refleti-la: O que me parece fundamental para nós, hoje, mecânicos ou físicos, pedagogos ou pedreiros, marceneiros ou biólogos é a assunção de uma posição crítica, vigilante, indagadora, em face da tecnologia. Nem, de um lado, demonologizá-la, nem, de outro, divinizá-la. (FREIRE, 1992, p. 133)”
Faça uma análise do pensamento Freiriano e compare com a educação bancária
Respostas
Olá!
A educação bancária compreendia o modelo tradicional de ensino, que o professor, representado como o detentor do conhecimento, "depositava" o conhecimento no aluno, o qual aprendia de forma completamente passiva.
Já a educação freiriana, refuta este modelo, prerrogando a importância do protagonismo dos alunos no processo educacional, tendo a educação, como um elemento de transformação social.
Fazendo uma análise do pensamento Freiriano e o comparando com a educação bancária, podemos dizer o seguinte:
- Sabe-se que em certo momento, a educação bancária englobava o modelo tradicional de ensino, segundo o qual, o professor era representado como o detentor de todo o conhecimento, sendo assim, ele compartilhava o conhecimento com os alunos,que por sua vez, assimilavam o tal conhecimento de forma completamente passiva.
Por outro lado, a educação freiriana se contrapõe este modelo, uma vez que prerroga a importância do protagonismo dos alunos dentro do processo educacional e defende que a educação trata-se de um elemento de transformação social.
Leia mais em:
https://brainly.com.br/tarefa/19568993
