Question

Para Toledo (1997), uma situação pode ser um problema para uma pessoa e não para outra, dependendo do envolvimento de cada um, da questão sociocultural, da experiência e do conhecimento relacionado àquela situação. Nesse sentido, os professores devem verificar como os problemas estão sendo apresentados aos seus alunos, em sala de aula. Sendo assim, identifique os procedimentos que devem ser colocados para que os alunos consigam resolver situações problemas. Considere V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações que mostram quais são estas propriedades:
TOLEDO, M.; TOLEDO, M. Didática da matemática: como dois e dois: a construção da matemática. São Paulo: FTD, 1997.

I. Os alunos não se apropriam de habilidades e estratégias ao resolver situações problemas.
II. Os alunos não devem somente se colocar à frente de determinados problemas, mas adquirir meios para resolvê-los.
III. Os alunos para resolver os problemas devem se utilizar do pensamento lógico, da criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica.
IV. Os alunos ao resolverem mecanicamente, sem ter entendido e sem confiar na resposta obtida, são incapazes de verificar se a resposta é ou não adequada.

Answer 1

F, V, V, V - pgs. 25 e 26.

Answer 2

Resposta:

f,v,v,v

Explicação:

Explicação nas páginas 25 ( 3° e 4 ° parágrafos) e 26 (último parágrafo).