Question

Qual a relação entre teatro e língua portuguesa?

Answer 1

Para especialistas, existem muitas oportunidades de aprendizagem a partir do estudo da linguagem do teatro, considerando desde o conhecimento das especificidades do texto dramático até a atenção à linguagem corporal, inclusive, abordando questões como a adaptação de contos e crônicas — textos de tipologia predominantemente narrativa — para o texto teatral.

“A ideia é evitar a abordagem do teatro exclusivamente como espetáculo, por exemplo, em homenagem às datas comemorativas. Para introduzir o teatro nas aulas de Língua Portuguesa, o professor deverá produzir uma sequência didática, ou seja, um conjunto ordenado de atividades estruturadas que tem como objetivo o desenvolvimento de habilidades necessárias à expressão oral, à leitura e à interpretação de textos”, afirmou Maria Sidalina Gouveia, Supervisora Pedagógica de Língua Portuguesa do Instituto Qualidade no Ensino (IQE).

De acordo com ela, a discussão de conceitos como representação e texto teatral pode ser o ponto de partida desse trabalho em sala de aula. Em seguida, serão bem-vindas atividades que viabilizem o contato dos alunos com obras, autores e formas teatrais; a distinção entre tragédia, comédia, drama, auto; o reconhecimento da finalidade e do público-alvo da obra; passando pelo estudo do texto teatral.

“A respeito do texto teatral, deve ser destacado o tratamento linguístico diferenciado para a palavra escrita, pois essa é, desde o início, projetada para o palco. Vale também a distinção entre o texto teatral e os demais textos/gêneros; o reconhecimento de que o texto teatral narra um acontecimento que ocorre no presente enquanto os demais gêneros narrativos narram um acontecimento que ocorreu no passado — esse assunto possibilitará a abordagem do uso dos tempos verbais, das finalidades desses usos e das marcas dos discursos direto e indireto”, acrescentou a especialista.