Question

A qualidade de um texto resulta de cuidados para com o planejamento prévio do todo, para, em seguida, pensar na distribuição das ideias em parágrafos. Cada gênero textual dispõe de parágrafos característicos. Em se tratando, porém, de gêneros formais, buscam-se certas características nos parágrafos, tais como: unidade, coerência, consistência, concisão e ênfase.
A esse respeito, complete as lacunas das explicações abaixo com essas características.

O recurso da ________ não se refere só à repetição de ideias, mas abarca outros recursos para salientar o tópico frasal, tais como: escolher o vocábulo exato para a ideia que se quer exprimir; o encadeamento das orações nos períodos e o tamanho dessas orações e dos parágrafos.

Quando um parágrafo versa sobre temas diferentes, falta-lhe ________.

Os parágrafos não podem se contradizer internamente, nem entre si. Se isso ocorrer, o texto fica fragilizado. Também o tom do texto – mais sério e formal ou mais despojado – precisa seguir uma constância, um ritmo. Se esses componentes não forem respeitados, o texto perde em ________.

O planejamento na ordem de apresentação das ideias textuais promove uma progressão textual lógica e ritmada. Esse planejamento está na minúcia da distribuição temática dos parágrafos. Essa atenção com a sequenciação de ideias refere-se à ________.

Supérfluos são cansativos. Logo, a escolha de vocábulos precisos aos significados pretendidos merece atenção. Esse problema refere-se à ________.

A sequência correta é:
Alternativas
Alternativa 1:
ênfase, unidade, coerência, consistência, concisão.

Alternativa 2:
coerência, ênfase, unidade, consistência, concisão.

Alternativa 3:
ênfase, unidade, consistência, coerência, concisão.

Alternativa 4:
unidade, consistência, ênfase, coerência, concisão.

Alternativa 5:
ênfase, concisão, unidade, consistência, coerência.

Answer 1

Assinalei a alternativa 3

Answer 2

Coerência: não pode se contradizer - as ideias precisam ser coerentes, texto sério e formal ou mais despojado.

respondi a opção a.