Considere o que diz o seguinte excerto do livro “Lições do Príncipe e outras lições” do professor Neidson Rodrigues:
“[...] a escola vai cumprir a sua missão política não quando se elabora no seu interior um discurso sobre a política, mas quando, através de sua prática educativa, puder preparar o cidadão para a vida da polis, para a vida política, isto é, para a compreensão da totalidade social onde ele está inserido” (1985, p. 45).
O sentido atribuído à política no contexto da educação diz respeito:
À conscientização dos alunos sobre as práticas dos políticos na sociedade de que fazem parte.
Ao ensino dos direitos e deveres políticos do futuro cidadão.
Ao ambiente escolar como microcosmo das práticas políticas mais amplas da sociedade.
À ação responsável dos educadores pela formação dos sujeitos para a vida em sociedade em prol do bem comum.
Ao poder de influência política que os professores exercem sobre a consciência dos alunos.
Respostas
À conscientização dos alunos sobre as práticas dos políticos na sociedade de que fazem parte.
Falso. Não é questão de revelar a prática dos políticos, mas de revelar os indivíduos como políticos.
Ao ensino dos direitos e deveres políticos do futuro cidadão.
Falso. O cidadão não é futuro, mas presente.
Ao ambiente escolar como microcosmo das práticas políticas mais amplas da sociedade.
Falso. O ambiente escolar não é microcosmo, senão parte integrante do cosmo.
À ação responsável dos educadores pela formação dos sujeitos para a vida em sociedade em prol do bem comum.
Correto. A escola serve para contribuir na formação de indivíduos que sejam bons complementos para a vida em sociedade.
Ao poder de influência política que os professores exercem sobre a consciência dos alunos.
Falso. Não é sobre isso que Rodrigues está comunicando.