Question

De acordo com Snyders (1973), a pedagogia progressista afirma a educação como relação marcada pela sociedade e a escola como local onde também se processa a luta de classes. Nesse sentido, o termo progressista surge no âmbito do debate e da pesquisa educacional para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Considerando as características da pedagogia progressista, julgue as afirmativas a seguir, indicando V para o que for verdadeiro e F para o que for falso. ( ) Para a pedagogia progressista, o professor deixa de ser o “dono” do saber para caminhar com o aluno e mediar a aprendizagem. ( ) No contexto da pedagogia progressista, as avaliações têm como função a verificação objetiva e quantitativa dos resultados alcançados pelos alunos. ( ) Para a pedagogia progressista, a seleção dos conteúdos escolares deve considerar prioritariamente a adequação do indivíduo às necessidades do mercado. ( ) No contexto da pedagogia progressista, as diferenças sociais, econômicas e culturais dos alunos dimensionam a relação escola e sociedade. ( ) Para a pedagogia progressista, a seleção dos conteúdos escolares em função da realidade do aluno provoca a elevação do nível da consciência crítica. Assinale a sequência CORRETA. V, F, F, V, V. F, V, V, F, F. V, V, V, F, F. F, F, F, V, V. V, V, F, F, V.

Answer 1

Olá!

A sequência correta está em V-V-F-F-V.

A pedagogia progressista está diretamente ligada as tendências que elencam as realidades sociais dos alunos. Deste modo,  por termos diferentes realidades, o educador deve trabalhar de forma igualitária, não favorecendo classe ou relação social.

Deste modo, essa tendência, parte da integração dos resultados no ato educativo, pois ela é um instrumento que os educadores poderão aliar as suas práticas educacionais e sociais na transmissão do saber.

Valeu!

Answer 2

A sequencia correta que encontrei foi V, F, F, V, V.